Владимир Борода

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

 

ХИППИЛАНД



ОБРАЗОВАНИЕ

Оригинальничать так оригинальничать! В нашем с вами Хиппиланде будет одна государственная школа (одной хватит за глаза!), в которой вместо протирания джинсов и индийских юбок об дерево скамеек, знания будут преподоваться в виде игры – ни каких сорока пятиминутных уроков без шевеления и дышания, все на воздух, на травку! Учитель у каждого класса будет только один!

Единственный на весь период обучения!! А если этому учителю вместе с учениками покажется нужным пригласить специалиста по ботанике – волосатого Мичурина с теплицы, то каждый гражданин нашего Хиппиланда естественно посчитает за радость поделиться своими знаниями с подрастающим поколением.

Один приглашенный раскажет – как надо стопить и где лежит Марокко, а где Амстердам, другой пришедший расскажет как надо окапывать и поливать любимые растения, ну и так далее. Учитель с учениками будут решать – что им нужно выучить сегодня, а что ну его на фиг!

Дети вместе с учителями будут решать – чем им сегодня заняться, куда сегодня пойти, где поваляться, а где попрыгать, покататься с горки или поковыряться в мороженном, разбирая его цветовую гамму.

Ну и совершенно естественно – школы будут добровольные – что же вы за принты, если своего собственного бебика не можете уговорить посещать такое интересное место, как такая наша с вами хипповая школа!

В период становления нашего государства возможны варианты, эксперименты и так далее.

А можно и не останавливаться на достигнутом и эксперементировать, и эксперементировать и... до аллилуйя.

Главное, что бы дети смогли сдать определенный экзамен – на писание и чтение, географию и историю (даты заучивать не будем! для этого словари есть!!!) после определенного периода обучения. А вот каким способом учитель вложил эти знания в голову ученика – не имеет ни какого значения.

Кроме государственной школы могут быть и любые другие – частные, кооперативные, коммунные. Воскресные, валдорские, бобмарлевские, кришнаитские, ну какие захотите только!.
Учить бебиков предлагаю лет так до тринадцати-четырнадцати, потом только если и правда сам захочет, то пусть и выбирает, как в американских университетах – какие предметы ему нужны, а какие ну их на фиг!

Ну и кроме школ будут и ясли с детским садиком, вспомните Рейнбоу Фемели гадеринг, мамы объединятся и с помощью Хиппиланда (помещение, средства на игрушки, обстановку и т.д.) сами организуют, как им надо, кто сегодня присмотрит за бебиками, а кто завтра.

Насчет высшего образования – в Москве функционировал хипповый университет, а чем мы хуже? Хипповый университет гуманитарных наук – ботаники и художники, музыканты и артисты, прикладное умение – керамика, ткачество, плетение корзин и так далее, и тому подобное.

Найдутся опоненты, которые скажут – а если кто-то из подрастающего поколения хочет быть космонавтом, инженером, полицейским, доктором или я не знаю, адвокатом? Ответ прост – хочет быть, пусть им будет.

Если кто-то хочет учиться в университете на инженера, доктора и адвоката, то я не понимаю, почему его желание должны оплачивать другие? Сам хочет, сам заработает на учебу, сам пусть и учится, мы то причем, не понимаю? Не маленький, тупые американцы на учебу зарабатывают, а наши гениальные волосатые чем хуже?

Другие опоненты скажут – что-то ваше образование тяготеет к гуманитарным наукам... А мы и не скрываем – такова наша специализация, технарей поставляет окружающий нас мир, а мы будем гуманитариев пестовать.

Голландия на молоке специализируется, а Бразилия скажем на бананах, и ни кто с этого не делает проблемы и не ломает руки. Ну если возникнет потребность в определенном специалисте у нашего с вами Хиппиланда – то найдем талантливого самородка среди своих бебиков и пошлем учиться за границу за счет нас с вами, на собранные прайса в виде налогов. Все остальные за свой счет – он хочет быть умнее нас и стать цивилом, а мы ему оплачивать это должны?! Не маленький – сам заработает.